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Sport und Gesellschaft - Klausur-Lösungen

Dokument-Nr.:  F-AAWS

UNIDOG-Autor: granatapfel5000

Zugehöriger Dozent(en):
(Nicht Verfasser des Dokuments)

Prof. Wolf Miethling


Kauf- / Tauschwert: 5,00 €
Kategorie: Zusammenfassung / Skript
Dokument-Typ: Semester-Zusammenfassung
Seiten: 10
Semester: WS2009-2010

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Inhalt / Beschreibung

1. Wie (nach welchen Regeln) wurde Tennis in den französischen Klöstern des Mittelalters gespielt?

2. Durch welche gesellschaftlichen Bedingungen entwickelte sich der Tennis-Sport vom englischen “Lückenfüller“ zum internationalen Mode- und Massensport Ende des neunzehnten und Anfang des zwanzigsten Jahrhunderts?

3. Auf welche allgemein gesellschaftlichen und spezifisch sportlichen Entwicklungs-Bedingungen ist der Tennis-Boom in der zweiten Hälfte des letzten Jahrhunderts zurückzuführen?

4. Worin begründet sich der Unterschied von ’Leib-Sein’ und ’Körper- Haben’?

5. Erläutern Sie den Satz ’Das Ganze ist mehr und anders als die Summe seiner Teile’ und veranschaulichen Sie das Gemeinte durch ein Beispiel aus dem Sport.

6. Wie ist der Gestaltkreis von (Sich-) Bewegen und Wahrnehmen zu verstehen? Bauen Sie in ihre Erklärung ein Beispiel aus dem Sport ein.

7. Was ist gemeint, wenn man vom Habitus als Bindeglied zwischen Selbst und sozialem Feld spricht? Veranschaulichen Sie das Gemeinte durch ein Beispiel aus dem Sport.

8. Beschreiben Sie das „Saluto-Genese-Modell“ von Antonovsky.

9. Beschreiben und begründen Sie allgemeine Ziele des Sports mit Diabetikern:

10. Welche gesellschaftspolitische Bedeutung schreibt die Politik dem Sport zu?

11.Welche rechtlichen Grundsätze und Bedingungen gelten für die staatliche Sportförderung?

12.Wie ist das duale System der Sportförderung organisiert?

13. Welche Strukturbesonderheiten hat der deutsche Sportverein, und wie ist der Idealtypus des Sportvereins zu charakterisieren?

14. Wie stellt sich die Entwicklung der Sportvereine in der heutigen Zeit dar?

15. An welchen Phänomenen im Bereich des Sports kann man einen gesellschaftlichen Wandel verdeutlichen? Wie erklären Sie sich Unfairness, Doping, Gewalt im Sport?

16.Welche Bedeutung messen Sie einer Werte- und Fairnesserziehung im Schul-und Freizeitsport bei?

17.Wie ist die Entwicklung der Olympischen Spiele von der Antike bis in die heutige Zeit gekennzeichnet?

18. Welche Elemente enthält die olympische Idee?

19. Was verstehen Sie unter und was ist das besondere am Sportmarketing?

20. Erklären Sie an konkreten praktischen Beispielen, inwiefern man von einer Trias Sport – Medien – Wirtschaft sprechen kann.

21. Zu welchen Veränderungen im Sport führt die Kommerzialisierung des Sports?


Vorschau-Ausschnitte


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