| Dokumente | |
|
Dokumentvorschau |
Kinderarmut. Folgen fürs Leben? |
Dokument-Nr.: F-AAT8 |
|
|
Dokument-DownloadUm Zugriff auf dieses Dokument zu erhalten, musst Du Mitglied der UNIDOG Community sein. |
|
Inhalt / Beschreibung
Kinderarmut. Folgen fürs Leben? _______________________________________ Inhaltsverzeichnis 1. EINLEITUNG 2. ARMUTSDEFINITION UND ÜBERBLICK ÜBER DIE LAGE IN DEUTSCHLAND 3.URSACHEN VON KINDERARMUT 3.1 Risiken von Kinderarmut 3.2 Kinderarmutsrisiko 3.3 Vergleich mit anderen Ländern 3.4 Kinderarmut. Folgen Fürs Leben? 3.5 Verdeckte Armut und die Auswirkungen im speziellen 4.LÄSST DEUTSCHLAND SEINE KINDER IM STICH? HILFSPROJEKTE UND FORDERUNGEN UM DIE FOLGEN DER ARMUT ZU VERRINGERN 5. RESÜMEE 6. LITERATURVERZEICHNIS _____________________________________________ Einleitung Kinderarmut in Deutschland ist längst kein Einzelphänomen mehr. Es klingt paradox, aber die Kinderarmut steigt und die Geburtenrate sinkt. Angeleitet durch ein Referat über Kinderarmut und die intensive Beschäftigung mit diesem Thema, haben wir uns die Frage gestellt, welche Auswirkungen Kinderarmut auf das Leben der Betroffenen hat. Gibt es Einschränkungen in der Lebensfreude, ins sozialen Fertigkeiten, im gesundheitlichen Bereich? Hat Armut Folgen bezogen auf das Familienleben und die Schule? Und wie kommt es eigentlich zur wachsenden Armut einer immer kleiner werdenden Gruppe der Gesellschaft? Doch zunächst einmal werden wir den Begriff Armut erläutern und die Situation in Deutschland schildern, da dies eine wichtige Grundlage für die Arbeit liefert, bevor wir auf die Fragestellung eingehen. Zum Schluss wollen wir dann noch einmal auf die Armutsbekämpfung und spezielle Hilfsprojekte eingehen, denn uns interessiert auch die Frage, ob Deutschland seine Kinder im Stich lässt. Die Armut steigt seit 1974/75 in Deutschland an. Vor allem Kinder sind zunehmend von Armut betroffen. Laut einer Unicef-Studie ist die Kinderarmut in Deutschland seit 1990 sogar schneller gestiegen als in den meisten Industrieländern. 1998 lebten 15% der unter 24 Jährigen in Armutsverhältnissen. Damit ist die Armutsquote von Jugendlichen und Kindern drei mal so hoch wie in der Gesamtbevölkerung. Sozialwissenschaftler sprechen von der Infantilisierung der Armut. Was unternehmen Staat und Gesellschaft gegen Armut? Helfen sie die Folgen und Risiken der Armut zu verringern oder beschränkt sich ihre Hilfe auf Geldliche Unterstützung? Armut ist mehrdimensional und nicht nur auf das Einkommen bezogen. Armut wirkt sich auch auf Gesundheit, Bildung,Handlungsspielräume (...) aus, was wir im Verlauf der Arbeit noch näher ausführen werden. |
Dokumentbewertung (1)
Kommentare
Dokument empfehlen
 |
||||||||||||
|
Vorschau-Ausschnitte
|
||||||
