Praktikumsbericht: Vorgangsbeschreibung 6. Klasse Gym.

Inhaltsverzeichnis

1. Rahmenbedingungen....................................3

2. Sachanalyse.................................................3

3. Didaktische Analyse

3.1 Begründung des Stundeninhalts....................4

3.2 Lehrplanbezug und Unterrichtsziele................5

3.3 Stundenverlauf............................................6

3.4 Feinziele.....................................................6

3.5 Handlungs- und Sozialform...........................7

3.6 Medien.......................................................8

3.7 Geplanter Stundenverlauf in der Übersicht.......8

4. Kritische Nachbetrachtung...............................9

1. Rahmenbedingungen des Unterrichtsentwurfs

Der Unterrichtsversuch, der im Folgenden vorgestellt werden soll, fand im Rahmen des studienbegleitenden-fachdidaktischen Praktikums am Clavius Gymnasium Bamberg in einer 6. Klasse mit 32 Schülern und Schülerinnen statt. Hierbei übernahm Dr. Helmut Holoubek die universitäre und Frau Sabine G. die schulische Betreuung. Die Stunde war eingebettet in eine Unterrichtssequenz mit der übergeordneten Thematik ‚Vorgangsbeschreibung’. Inhaltlich sollte der Unterricht nach Absprache mit Frau Gräwe dazu dienen, den Schülern, die sich bereits seit einigen Stunden mit dem Beschreiben von Vorgängen beschäftigt und zwei entsprechende Texte schon selbstständig produziert hatten, eine weitere Gelegenheit zum spezifischen Üben unter funktionalem Sprachaspekt zu geben, um dadurch zu einer Verbesserung ihres Sprachverständnisses und damit ihrer Schreibkompetenz beizutragen. Die Durchführung des Unterrichts bedurfte der Anpassung an eine verkürzte Schulstunde von etwa 35-40 Minuten.