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Semesterzusammenfassung Pädagogische Psychologie

Dokument-Nr.:  F-ABKS

UNIDOG-Autor: rosebiene86

Zugehöriger Dozent(en):
(Nicht Verfasser des Dokuments)

Frau Dr. Kessels


Kauf- / Tauschwert: 5,00 €
Kategorie: Zusammenfassung / Skript
Dokument-Typ: Semester-Zusammenfassung
Seiten: 14
Semester: WS2009-2010

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Inhalt / Beschreibung

Was sind die Kerninhalte der Pädagogischen Psychologie?

Gliederung:

  • Welche Forschungsstrategien und Designs werden in der Pädagogischen Psychologie eingesetzt?
  • Wie kam die bei PISA untersuchte Stichprobe zustande?
  • Welches sind mögliche Kriterien, nach denen sich Determinanten von Schulleistungenkategorisieren lassen?
  • Wie stellt sich zur Zeit der Forschungsstand zum Zusammenhang von Schulleistungen undKlassengröße dar?
  • Welche Techniken der Klassenführung benannte Kounin?

„Kerninhalte der Pädagogischen Psychologie sind Prozesse des Lernens und Lehrens, genauer: die

Erforschung des Lernens unter den Bedingungen des Lehrens. Anwendungsbezogene

Forschungsfragen zielen auf Maßnahmen zur Unterstützung, Erleichterung oder Optimierung des

Lernens“ (Hasselhorn &Gold, 2006)



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