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| Klausurvorbereitung zur empirischen Schul- und Unterrichtsforschung | Dokument-Nr.: F-AAMC |
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Inhalt / Beschreibung
Das Dokument zur Klausurvorbereitung umfasst alle für die Vorlesung relevanten Informationen. Diese wurden kurz vor der Klausur von der Dozentin selbst als "Klausurrelevant" angekündigt. Im Dokument findet ihr Stichpunktartig alle Informationen in Überthemen ergänzt um die wichtigsten Unterpunkte. Eine Zusammenfassung die mich und meine Mitstreiter ohne weitere Probleme durch die Klausur gebracht hat. Im Dokument werden folgende Überthemen bearbeitet: - Qualitative, quantitative und empirische Forschungen - Studien zum Lehrerhandeln (Scholastic, Coaktiv, Timms) - Studien zum Schülerverhalten (TIMMS, IGLU, PISA, Shell) - Fehlkonzepte des Lehrerhandelns - Forschungsansätze zu den Lehrerkompetenzen - Fehlkonzepte des Schülerhandelns - Forschungsansätze zum Schülerjob und zur Langeweile im Unterricht insgesamt 6 Seiten Klausurnote: 2,0
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