Sachbezogene Mathematik in Jahrgangsstufe 1 und 2: Größen

1. Was ist eine Größe?

Größen sind (in der Regel) objektiv messbare Eigenschaften von Gegenständen und Vorgängen.

Alle Größen, die zu einer Äquivalenzrelation (Sortiervorschrift eindeutig) gehören, fasst man zu einem Größenbereich zusammen.

Größenangabe: Maßzahl + Maßeinheit

2. Didaktische Stufenfolge zur Behandlung von Größen

4. Größenbereich Zeitspannen

5. Größenbereich Längen

6. Kommaschreibweise

7. Geforderte Inhalte im Lehrplan

8. Verankerung in den inhaltlichen Kompetenzen der Bildungsstandards

Vorschau-Ausschnitte

Gliederung